Buenos días, aquí os dejo nuestra Webquest, se llma el pollito tito y sus amiguitos, y nuestro propósito es que los niños se familiaricen con los animales de la granja, espero que os guste, un saludo :)
https://sites.google.com/site/elpollitotitoysusamiguitos/

Buenos días, me gustaría compartir con vosotros esta página en la que los niños pueden jugar on-line, además de poder aprender, aquí os dejo el enlace, un saludo.

http://www.cincopatas.com/

El pasado martes 6 de mayo, tuvimos el placer de acompañar a los pequeños del colegio Cierva Peñafiel en la actividad "Al cine de la mano de...", la cual consistió en llevar cada una de las alumnas de la universidad a un niño del colegio de la mano al cine. Allí vimos la película "La tropa de trapo", una película muy divertida para los niños y para nosotras, al menos desde la experiencia del niño que acompañe y mia. Al finalizar la experiencia los alumnos de educación primaria tuvieron un pequeño detalle con los niños y les repartieron un pin con los protagonistas de la película.

¿Qué es la alfabetización audiovisual?

La alfabetización audiovisual es considerada como un proceso a través del cual el sujeto conoce los códigos que conforman el lenguaje de los medios, entendiendo como código un sistema de signos y símbolos, determinados culturalmente, con los cuales el conocedor de los mismos puede comprender y emitir mensajes. Consiste en dar a conocer el lenguaje de las imágenes visuales y auditivas, los esquemas de análisis de cómo son producidas y de los ámbitos de recepción donde la familia, la escuela y cultura, ejercen sus funciones como mediadores

¿Cómo contempla la normativa actual la alfabetización audiovisual en Educación Infantil?

El proceso de la educación audiovisual en la escuela significa un esfuerzo por parte de docentes, directivos y motivación de los alumnos, pero a su vez es muy apropiada para la étapa de educación infantil ya que le permite al niño conocerse y aceptarse como un ser integral que tiene experiencia digna de ser comunicada. En este contexto educativo los alumnos tienen mayores oportunidades de aprender con todo su cuerpo, tomando en cuenta sus emociones, sensaciones corporales, percepciones vivencias sociales, experiencias de su cotidianidad, ideas y reflexiones.

¿La alfabetización audiovisual implica sólo el trabajo con recursos audiovisuales como el cine, la televisión y el video?

 La alfabetización audiovisual además del trabajo con recursos audiovisuales, también requiere de una planeación y sistematización de las actividades, permitiendo con ello el desarrollo de habilidades de análisis y síntesis, comprensión y juicio crítico; por lo tanto, la producción con medios ayuda a maestros y alumnos a organizar el trabajo, integrando pensamiento y afecto, en diversos niveles de realización creativa.

¿Por qué son importantes las TICs en educación ?

Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendran que formarse para utilizar, usar y y producir con los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.
http://ticsenlaeducacion-yaneth.blogspot.com.es/

Vídeo final.

El pasado Jueves, al llegar a clase de TICS, la profesora nos sorprendió con una forma distinta de trabajar. Consistía en realizar el vídeo final conjuntamente con el grupo 1, pero esto no es todo, sino que sería una clase de niños de infantil quien decidía el tema de nuestro trabajo, estos decidieron que el tema sería Los monstruos. Claramente nosotras intentaremos esforzarnos para que nuestro vídeo les encante.

Aqui dejo una foto de nuestra lluvia de ideas para comenzar el trabajo, espero que os guste :)

Hola chicos lo siento por no haber publicado en un tiempo, pero he tenido problemillas con el blog. Me gustaría compartir con vosotros esta página tan interesante sobre las TICS. Tras esta pagina las familias de los niños pueden tener la información necesaria sobre la educación de sus hijos utilizando las TICS.

http://www.aulatic.com/

Espero que os guste :)

Actividad práctica 1: Análisis de la integración curricular

de las TIC en el aula de Infantil. Modelo Tpack.

·         Área o áreas:

Conocimiento de ellos mismos, de sus compañeros, de los números, y de los colores.

·         Elementos curriculares:

Los objetivos de esta actividad es que sepan cómo son ellos mismos y como son los compañeros de clase. A la vez también aprenderán los colores y los nombres de la ropa. Y por último trabajaran los números cuando tengan que contar a los compañeros con las mismas características que la profesora nombre.

·         Actividad:

 Como actividad la profesora sacará a dos niños al azar a la pizarra digital, y observándose el uno al otro tendrá que colorearse tal y cómo vean al otro niño. Cuando los niños ya han coloreado al compañero la profesora irá preguntando al resto de la clase preguntas del tipo: ¿de qué color tiene los ojos Pepito?, cuando los niños respondan la profesora irá escribiendo las respuestas y corrigiéndolas en su caso. Cuando ya tiene a los niños coloreados y todas las partes del cuerpo escritas, comenzará a preguntar por la ropa que llevan y por los colores tanto de la ropa como del cuerpo. Después la docente sacará a otros niños al azar y les nombrará por ejemplo un color de ojos, para que este niño cuente cuantos niños de su clase hay con ese color y a continuación el niño escribirá en la pizarra el número. Por último jugaran a un juego en el que la maestra sacará a los niños que no hayan salido en las tareas anteriores y les dirá por ejemplo trae a 3 niños con camiseta roja, entonces los niños buscarán y a la vez estarán asimilando varios conceptos.

·         Ejemplo de tecnología:

 La tecnología usada será la pizarra digital y la página http://www.webparaninos.com/ , en esta página encontraremos los dibujos de los niños para que los puedan colorear reflejando al compañero.

                                                                                           

                                           Cristina Martínez Martínez 

Presentación

Hola a todos, me llamo Cristina y soy una alumna de magisterio infantil de segundo curso de la universidad de Murcia, como veis este es mi blog para la asignatura medios, materiales y TIC para la enseñanza. Aquí iré dando mis opiniones sobre la asignatura, subiendo mis prácticas de la asignatura y añadiendo información que me parezca interesante y tenga que ver con la asignatura. Espero que os guste.